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        1. 首頁
        2. 勵志

        求勵志圖書讀后感1000字

        1.《傅雷家書》的“烽火連三月,家書抵萬金?!睍抛鳛槿f里相隔的親人之間維系感情的方式,自古至今有著非同尋常的意義。 所以最近我拜讀了《傅雷家書》,它讓我受益匪淺 這絕不

        1.《傅雷家書》的

        “烽火連三月,家書抵萬金?!睍抛鳛槿f里相隔的親人之間維系感情的方式,自古至今有著非同尋常的意義。

        所以最近我拜讀了《傅雷家書》,它讓我受益匪淺 這絕不是普通的家書,它是一部最好的藝術學徒修養讀物,也是一部充滿著父愛的苦心孤詣,嘔心瀝血的教子篇。

        人的自愛其子,也是一種自然規律。人的生命總是有局限的,而人的事業卻永遠無盡頭。通過親生的兒女,延續自己的生命,也延續與發展一個人為社會,為祖國,為人類所能盡的力量。我們看傅雷怎樣培育他的孩子,從家書中顯而易見。在1955年1月26日的信中,當時傅聰正在"得意"之時,傅雷勸戒孩子如何面對情緒上的跌宕.首先,說明控制

        情緒的必要,其次,冷靜客觀的分析前因后果引以為簽,從而越來越堅強.十分真切地表達出所有'過來人"回首"過來事"的心情:蒼涼而平靜,沉郁而超然.這封信寫在兒子取得巨大成功被鮮花與掌聲簇擁的時候,激勵兒子時刻保持謙卑,不懼怕孤獨,要勇于攀登藝術的止境,同時他借兒子成功之機給予他更多,向他昭示出更高的人生境界保持一顆純潔的"赤子之心".

        "堅強"是貫穿這封信的內在精神.傅雷對孩子說:"只要你能堅強,我就放心了!"可見堅強對人生的重要意義.堅強有兩個方面的體現:a不怕挫折,b永遠保持謙卑之心.也就是勝不驕,敗不餒.這也是我們可以學到的.還有,他在給兒子傅聰的信里,這樣說:“長篇累牘地給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的gossip,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當作一個討論藝術,討論音樂的對手;第二,極想激出你一些年輕人的感想,讓我做父親的得些新鮮養料。同時也可以傳布給別的青年。第三,借通信訓練你的不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時時刻刻隨處給你做個警鐘,不論在做人方面還是其他各方面?!必灤┤考視那檎x,是要兒子知道國家的榮辱,藝術的尊嚴,能夠用嚴肅的態度對待一切。做一個“德藝具備,人格卓越的藝術家”。

        傅聰在異國漂流的生活中,從父親的這些書信中汲取了多么豐富的精神養料。時時給他指導,鼓勵與鞭策。使他有勇氣與力量,去戰勝各式各樣的魔障。踏上自己正當的成長道路。同時,這也給了我莫大的鼓勵?,F在的我,正是努力奮斗的時候,絕對不能有半分驕傲或是軟弱,所以,我下定決心,要向傅雷口中“卓越人格”努力拼搏!

        2.古往今來,許多名人志士都很注重讀書,將自己的治學方法寫成對聯,懸掛在自己的居室或書房里,用以自勵或贈送給朋友互勉。這種對聯也稱中堂對。它字句凝練、寓意深刻,勸學勵志,膾炙人口。

        唐宋八大家之一的蘇東坡,年輕時自認為已無書不讀,便大書一聯:“識遍天下字;讀盡人間書?!焙蠼浺焕衔讨更c,遂改成:“發奮識遍天下字;立志讀盡人間書?!?/p>

        清末杰出的愛國主義者林則徐,少年時代在書房里掛了這樣一副自題對聯:“家少樓臺無地起,案余燈火有天知?!边@副對聯,充分反映出林則徐不顧家境貧寒,矢志苦讀,自強不息的精神。

        “揚州八怪”之一的鄭板橋其書齋有這樣一副對聯:“咬成幾句有用書,可以充饑;養培數竿新生竹,直似兒孫?!币粋€“咬”字,把人們鉆研書本的情態及對事業的追求表達得淋漓盡致。

        孫中山曾手書一聯:“愿乘風破萬里浪;甘面壁讀十年書?!敝緢砸鈩?,躍然紙上。

        蔡元培書室聯云:“都無做官意;唯有讀書聲?!彼侵腥A民國的首任教育部長,辭官不做,到北京大學當校長,堪為一代師表。

        著名史學家范文瀾的讀書聯,常常成為學術界的佳話:“板凳要坐十年冷,文章不寫一句空?!憋@示了一個學者鍥而不舍的治學態度。

        毛澤東青年時期曾撰“繩鋸木斷;水滴石穿”一聯,題贈堂妹毛澤建,勉勵她在學習上要循序漸進,持之以恒。聯語擷取生活自然現象,且富哲理,言簡而內涵深邃。

        周恩來青年時代撰寫過一首讀書聯:“與有肝膽人共事,從無字句處讀書?!痹陂L期革命斗爭中,周恩來一直以此作為為人處世的準則。特別是“從無字句處讀書”更為發人深省。它告訴我們,凡事要從實際出發,讀書亦然。

        郭沫若曾寫過一副讀書聯:“讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒?!?/p>

        意思是說,讀書要靠平時下功夫,不能一心血來潮就加班加點搞突出。

        要想獲得成功,必須鍥而不舍,持之以恒,決不能時而勤奮時而懈怠,三天打魚兩天曬網。

        這反映了他科學的學習態度和堅忍不拔的毅力。

        3.把信送給加西亞-讀后感

        《把信送給加西亞》講述的是羅文中尉是如何把信送給加西亞將軍的故事。這個送信的傳奇故事已在全世界廣為流傳100多年,《把信送給加西亞》一書也暢銷不衰,風靡世界, 這主要是它倡導了對工作的勤勉敬業精神,正是這種精神推動企業、單位和社會發展的。

        隨著礦井改革的不斷深化,是發展的前提,以緊跟企業快速發展的步伐,需要職工對企業的忠誠、責任和工作的積極主動性,以加快企業發展的進程,這就需要職工像羅文中尉一樣,能夠不問原因,只要是上級領導安排了,就執行并認真細致的完成它;然而,在我們的身邊,這樣的精神、這樣的人確實有點少了。所以我們要學習這本書,學習羅文中尉的精神,我想這也是此書暢銷100多年的根本所在。

        現在這本書靜靜地放在我的桌子上,薄薄的,樸素而不鮮艷。這是我看過的最小的書了,叫它小冊子好像更適合,然而它的內容所給我的感覺絕不像它的外觀那樣。因為通過學習這本書我明白了人類社會最基本的行為法則,那就是:“只有投入才有回報,只有忠誠才有信任,只有主動才能有創新,沒有付出就沒有收獲”。這本書以一種足以讓所有人信服的表達方式傳達了一種極為積極、健康、向上的人生觀和人才價值觀,使我深刻感悟到“羅文”的重要性,認識到工作的態度直接體現了工作的質量,要看一個人做事的效率,就要看他的工作精神和態度。在現實生活中,我們隨處可見一些人工作態度不端正,以善于投機取巧為榮耀,領導一轉身就懈怠,沒有監督就沒有自覺,對工作推諉塞責,劃地自封,以至于自己總是在原來水平上來回波動,不自我省思,而以種種借口來遮掩自己缺乏責任心。整天抱怨說什么社會不公平了,埋怨自己沒有找到好工作之類的。其實在埋怨和抱怨的同時,這些人為什么不能坐下來仔細地想想,為什么這些“不幸”會落在自己身上呢?這又回到了“態度決定一切”這句話上了,我覺得人生真正的不幸就是那些對自己不負責,工作態度不端正的人,特別是有才華的人,因為自己有才華,所以覺得自己就應該被重用,被別人所注視,不愿意從小事做起。只有才華,沒有責任心,缺乏敬業精神,又有什么用呢,在現實世界里,到處看到的都是有才華的窮人,為什么他們有才華但又是窮人呢?就是因為他們缺乏敬業精神,缺乏主動完成工作的積極性。

        從書中,我們也可以知道,要想干成一件事,出色地去完成它,除了具有主動性,忠誠度與責任感外,還必須要專注地盯住此事,鎖定目標,認識這就是命令,必須完成,還必須在工作之余不斷地學習有了充分的基礎知識,工作經驗,素質能力之后,你才能更好,更快,更準地去完成你所要想干的事。書中羅文中尉是在孤身一人,不知道加西亞將軍具體在哪,長什么樣,又沒有任何護衛的情況下,從美國出發秘密登陸當時尚被西班牙軍隊控制的古巴島,最后成功地把信交到了加西亞將軍手中并帶回了非常寶貴的資料。整個送信過程充滿了艱辛和危險,但在羅文中尉迫切希望完成任務的心中,卻有著絕對的勇氣和不屈不撓的精神。試想,如果羅文一味抱怨領導交給的工作工作難度大,對領導的決定似是而非,沒有敬業精神,他就不會積極主動去把信送給加西亞。

        要想在工作中成就一番事業,就需要勤勉敬業。要做到勤勉敬業,首先要從心理上樹立自信心,有一個正確的心態,才能豐富知識,掌握更多的機會,努力做好每一件事,機會才不會擦肩而過,才能培養高尚情操,才能超越自己,反省自我,正視自己的心靈,改掉一些抱怨,嘲弄做法 ,站在單位,個人,社會的立場考慮問題,充分發揮自身優勢解決問題,積極主動地做好每一件事情,提高自己的工作水平。

        從心理上戰勝自己后,自身素質提高了,也就有了勤勉敬業精神,不論領導干部還是一般職員,在環境變化時,尤其是條件較差時,都能把這看作是對耐心和自制力磨練的機會, 調整心態,積極適應環境,把自己的命運與組織的命運看成是同一體,將自己的人生目標和事業基礎與企業的發展緊緊相連的時候,當我們發現,英雄其實就是做了自己應該做的工作的普通人的時候,我們就是一個稱職的好員工。有了勤勉敬業精神,就會使工作從盲目中走出來,梳理好工作,制定優質工作計劃,并能按照計劃逐步實施,并能在工作中不斷總結,改正工作效率不高,屏棄錯誤的、有一定缺陷的工作方法,在改進的基礎上,探索新出的新工作機制,使我們工作不斷前進。

        “獎賞僅僅給那些有用的人”。永遠記住這句話,不要停留在原地等著天上掉餡餅,一切成功都是努力的結果,讓我們停止無謂的抱怨,收拾好心情,從頭開始,從現在開始,忠誠于你要做的每一件事,不斷完美自己,做一個現代的羅文。

        勵志故事及感悟八百到一千字

        1讀《貝多芬傳》有感 他短小臃腫,外表解釋,生就運動家般的骨骼。

        一張土紅色的寬大的臉,到晚年才皮膚變得病態而黃黃的,尤其是冬天,當他關在室內遠離田野的時候。

        額角隆起,寬廣無比。

        烏黑的頭發,異乎尋常的濃密,好似梳子從未在上面光臨過,到處逆立,賽似“梅杜薩頭上的亂蛇”。

        眼中燃燒著一股奇異的威力,使所有見到他的人為之震懾;但大多數人不能分辨它們微妙的差別。

        因為在褐色而悲壯的臉上,這雙眼睛射出一道曠野的光,所以大家總以為是黑的,其實卻是灰藍的。

        平時又細小又深陷,興奮或憤怒的時候才大張起來,在眼眶中旋轉,那才奇妙的反應出它們的真正思想。

        他往往用憂郁的目光向天凝視。

        寬大的鼻子又短又方,竟是獅子的相貌。

        一張細膩的嘴巴,但下唇常有比上唇前突的傾向。

        牙床結實得厲害,似乎可以可破核桃。

        左邊的下巴有一個深陷的小窩,使他的臉古怪地不對稱。

        他,預言了一個民族的復興——德意志聯邦,他,象征著一世紀中人類活動的基調——力!他,就是在十八世紀這個最混亂最穢濁的時候閃耀著的巨星——貝多芬!在這里,我們沒有資格去評論一個如此偉岸的大師,我們只能匍匐在他腳下,掙扎著希望去觸碰他的腳趾。

        貝多芬一生苦難不斷,痛苦不堪。

        一開始,人生于他就顯得是一場悲慘而殘暴的斗爭。

        父親想開拓他的音樂天分,把他當作神童一般炫耀。

        四歲時,他就被整天地釘在洋琴面前,或是一架提琴一起關在家里,幾乎被繁重的工作壓死。

        他的童年盡管如是悲慘,他對這個時代和消磨這個時代的地方,永遠保持著一種溫柔而凄涼的回憶。

        在他二十多歲的時候,更大的痛苦就已在叩門,耳聾已開始它的酷刑。

        耳朵日夜作響;他內臟也受劇烈的痛苦磨折。

        聽覺越來越衰退。

        這一切對貝多芬來說無疑是巨大的折磨。

        要知道,一個音樂大師,如何能夠進入無聲的世界!更可怕的是,他的精神還受到的深深的打擊。

        他兩次墜入了愛河,但是最終愛情帶給他的不是快樂,不是幸福,而是更大的痛苦。

        尤其是他的心靈已因疾病變得虛弱的時候,當他熱戀的人圭恰迪妮嫁給了加倫貝格伯爵,狂亂的情緒更有把它完全毀滅的危險。

        他的一生就在這一次,似乎到了顛蹶的關頭。

        如此多的苦難加負在他一個人的身上,我們憐惜,我們嘆息,我們感慨。

        但是,往往是苦難才能筑就英雄!莫扎特,除了擁有童年美好的回憶,一生也是貧困潦倒,郁郁而終。

        米開朗基羅,一生被人嫉妒,常常中了暗箭,并且病魔纏身,令他苦不堪言,還有懶惰惡劣的一家人,像是一個無底洞,把米開朗基羅辛苦賺來的錢花得一分不剩。

        “天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。

        ”苦難不是阻礙我們前進的重重障礙,是磨練我們品行,我們意志的磨金石;是鞭策我們走向成熟,走向成功的馬鞭。

        我們的生命要的不是一味的風平浪靜,我們要的是與風暴搏斗,與礁石較勁的驚心動魄。

        只有在經歷了驚濤駭浪后,我們的生命才能真正綻放,被銘記。

        來吧,讓暴風雨來得更猛烈些吧2勵志故事讀后感 今天我看了一書,名叫《紹興名人故事》,里面大都是一些勵志故事,如:《獄中斗敵》、《壇子避蚊》、《當效周生》等。

        但對我感悟最深的,還是周恩來的那句名言:為中華之崛起而讀書!出自《當效周生》。

        故事講了:十二歲那年,周恩來離開家鄉,來到沈陽,前來接它的大伯對它說;“千萬不要到外國租界地去完??!”“為什么呢?”周恩來問。

        “為什么?中華不振吶!”伯父嘆了口氣,沒有再說什么。

        周恩來回到學校后一直在想:為什么那里可以住外國人,而中國人卻不可以 住在那兒?那不是中國的土地嗎?一連串的問題使他決定親自去看個究竟。

        一個風和日麗的早晨,周恩來背著,約了個要好的同學進了租界,里面果真和外面大不相同。

        忽然,從警察局門口傳來了吵鬧聲,他們連忙趕了過去,原來一個婦女的親人被洋人的汽車軋死了,她原想中國巡警局給她討回公道,可是中國警察不但不幫婦女反而幫外國人。

        周恩來這才體會到中華不振的含義。

        回到學校后,同學們常??匆娭芏鱽硪粋€人在沉思,誰也不知道他在想什么。

        直到一次修身課上才解開了這個迷。

        有一天上修身課,魏校長向同學們提出一個問題:“請問學生為什么而讀書?”同學們踴躍回答,有的說:“為明理而讀書。

        ”有的說:“為吃飯而讀書。

        ”有的說:“為做官而讀書。

        ” 魏校長見周恩來坐在那里,便讓他來回答。

        周恩來站起來,清晰而堅定的回答:“為中華之崛起而讀書!”魏校長聽了,喝彩道:“好啊,為中華之崛起而讀書,有志者當效周生??!” 是的,少年周恩來在那時就認識到中國人要想不受帝國主義欺凌,就要振興中華。

        我們也要沿著周恩來光榮的路程,為著自己的目標去學習,長大后為祖國獻出自己的一份力量!讓我們的祖國在世界各國中傲然挺立!

        求勵志圖書讀后感1000字

        一篇以勵志為主題的兩千字的真情實感的作文

        首先確保你寫什么類型的文章,根據自己的情況,如記敘文或議論文。

        風格要清楚。

        然后聯系自己的現實生活中,發生了什么事讓你很感動,或多或少觸及的東西,最好是那種細微的小事,很容易打動人。

        另外,文學人才,不一定修辭的,但文字必須使用一些并行等修辭手法,這有助于提高文章的情感,細膩和溫暖,。

        關于勵志人生的作文一千字左右

        人生勵志故事:困境中總有一個希望的木筏一位男子行走在峽谷中,一不小心落入河里,順著激流急速地往下漂,更糟的是,他的一只腳踝被摔斷了。

        但是他接受過從激流中逃生的訓練,堅信能回到岸上,果然他做到了。

        如何在腳踝受傷的情況下走出峽谷,他卻沒有受過訓練。

        他沿著山巖中崎嶇的小徑走著,當初他就是從這小徑走進來的。

        腳踝上的傷讓他疼痛難忍,他坐下來打算歇息一會兒。

        為了緩解腳踝的傷痛,他用樹枝做成拐杖,準備繼續往前走。

        如果沿著平整的人行道,走一小段下坡路,即使有傷也沒問題。

        可是目前他正身處峽谷之中,四周是無邊的荒野。

        這讓他感到前路迷茫,于是他開始思考每一個可能的解決方法,試圖選擇一個最佳方案。

        從直升機到登山隊,他想像著每一種可能出現的救援者。

        正當他思索的時候,河灣處漂來一個木筏。

        他設想了千萬種可能的解決方案,卻從沒想到會有一個木筏。

        不僅如此,筏上還有一個野外急救員。

        遇難的男子根本不知道這一帶有野外急救員巡邏,自然不曾指望會有人駕著筏子漂來。

        這下好了,急救員用輸液管和樹枝做成夾板,把他安置在筏上。

        那天晚上,他們在河邊一處美麗的地方宿營,享用了墨西哥式雞肉卷和草莓酥餅。

        真有意思,因為他原本打算吃背包里的脫水雞蛋。

        由此他學到許多東西,許多想法也發生了意想不到的改變。

        那個腳踝受傷的人就是我。

        那天,在峽谷中的河邊,在荒野之中,我明白了,在生命的前方有許多驚奇等待著我,我不可能一一預知。

        我們不必一味尋求新的前景,而要用新的眼光去看待現實。

        無論生活給了我們怎樣的打擊,總有一個木筏在河流轉彎之處等待我們。

        不要找它,它在你目光所及之外。

        不要預言它何時出現,它不在你的時間表上。

        不要懷疑它的存在,因為懷疑會蒙蔽你的眼睛,使你在它到來之前放棄。

        不要放棄,堅持信念。

        相信前方充滿光明,即使你看不見它們。

        相信前方充滿光明,即使你想像不出它們的樣子。

        在前方轉折之處,總有一個木筏等待著你。

        轉自http://www.lemonba.com/lizhiwenzhang/25540.html

        信念成就夢想,勵志鑄就輝煌為題1000字左右高中作文

        人生就像一葉扁舟,在蒼茫無際的大海上航行,不同的歷程創造出不同的碩果。

        揚帆遠航吧!去尋找我們自己的幸福!一望無際的大海是我們的征程,或許前方一面昏暗。

        但是你并不孤單。

        看吧!狂風為你們加油,海浪為你們助威,海鷗伴你航行。

        他們是你的伙伴,磨練你的意志,堅定你的信念,或許旅途中會有一些暗礁。

        但是,別退縮,勇敢地與我們作斗爭戰勝困難,超越自我。

        抓住機會,一躍而過,困難不算什么,但,最重要的是放棄!只要敢于拼搏,失敗也是一種欣慰。

        輸,并不可怕,失敗乃是成功之母,通往成功的路或許充滿荊棘,但它不能影響你的信念,或許你受傷了,找不到成功的出口,在黑暗中不住的徘徊,留戀,別認輸。

        努力的尋找方向,重新整頓自己,使自己變得更堅強。

        要知道,輸并不可怕,最可怕的是認輸!氧氣自信的風帆,我們青春,我們自信,我們懷揣著一顆熱情澎湃的心。

        不管未來世界如何,都不能泯滅我們上進的心。

        遠航吧,去尋找自己的幸福,不管大風大浪向前闖,別害怕,風輕云淡,努力追求自己的夢想。

        人生需要堅持奮斗,需要夜以繼日不停的行走,不斷的向前奮進,努力的堅定的前進,駕駛著自己的小船,在大海上劈波斬浪,在愛的港灣里留下串串希望,在茫茫的大霧中翔馳,享受著生活戰斗帶來的美好,像高爾基的海燕一樣,大聲地呼喊;讓暴風雨來得更猛烈些吧!一句名言曾說“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。

        ”別讓怯弱否定自己,別讓憊懶誤了青春。

        一個人不奮斗不能有所成就,一個國家不奮斗不能立足世界,一個民族不奮斗不能興盛強大。

        帶奮斗一起飛翔,因為有了它,讓我擁有理智之思;我才使過去的失誤不再重演到今天的影片里;我才能使過去的成功在人生中繼續升華;人生最困難的事情是認識自己。

        ——特萊斯。

        不管你是否看到了希望的曙光,心中的啟明燈在隱隱的發光,不停的行走,不停地航行,不停的奔跑。

        不拋棄,不放棄是我門的信念,一味的幻想終將如泡沫一樣消散的無影無蹤。

        努力的航行在2013年那美麗的春天,曾記得冰心說過;“言論的花開得愈大,行動的果實結的愈小”。

        打破陰泯的沉默吧,在沉默中爆發,用實際行動證明自我,努力地航行,,不哭泣,不停止,不放松。

        別駐足,成功需要激烈不停的追逐;別認輸,熬過黑夜才會有日出。

        陰雨之后才會有彩虹。

        要記住,成功就在每一個下一步,淚水就是天下最美的書!用汗水澆灌生活的碩果,用多彩的知識充實自我,用充實的步伐堅定信念,揚帆遠航,創造嶄新的明天!

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        不抱怨的世界讀后感抱怨在我們日常的工作生活中是一種司空見慣的行為,通過認真閱讀威爾·鮑溫的這本 《不抱怨的世界》 ,我感到受益匪淺,認識到“不抱怨”的內涵。

        書中鮑溫牧師說:“我們之 所以會抱怨,我們就和我們做任何事情的理由一樣:我們察覺到抱怨會帶來好處。

        優秀的人 都不抱怨。

        ”一篇篇的翻閱 《不抱怨的世界》 , 這是一本很棒的心靈勵志書。

        看了這本書后心靈受到很 大的觸動,慢慢沉浸在書中世界時,才發現,它其實就是一面心靈的鏡子。

        里面并沒有什么 大道理,只是很普通的方式,很普通的事例,來告訴我們一種生活的態度,讓我們更加了解 自己。

        在鏡子里我們能看到自己的外表是否整潔,我們的臉上是什么表情,是憤怒還是喜 悅??而這本書就是反照內心的鏡子, 讓我們看到自己不能外露的內心世界, 是樂觀向上的, 還是消極低沉的?這些可能在表情上我們沒有表露,但在言語上或多或少有抱怨的產生。

        當 然,有人認為抱怨是一種宣泄,一種情緒的調節方式。

        沒有看這本書前我也是如此認為:我 們把抱怨俗稱 “發牢騷” , 認為偶爾發發牢騷有助于自己內心平衡的調節, 有助于擺脫心靈的 陰影, 但當我看完這本書后, 我才知道原來抱怨是一種流行病, 你的抱怨會喚起他人的共鳴, 讓抱怨成為一種傳遞的心靈疾病,不但不能找到解決的方法,還可能讓你因為抱怨的快感而 升級抱怨的程度,最終又可能導致不可收拾的結果。

        書中主人公的狗被車撞了后,就差點讓 他自己成為了憤怒及抱怨的奴隸,是理智讓主人公在抱怨的行為中停了下來,沒有讓事情更 糟糕,而理智就是內心世界對自己行為的理性剖析與理解,而這一切都是“不抱怨”所能給 予我們做到的。

        在書中我看到了也有很多人和我一樣,突然發現自己是一個有如此多抱怨的人,心中多 了些不安, 可是書中的一句話讓我頓然醒悟:“誠實面對情緒, 安于自己的不安, 對發現自己 的不足不必驚慌,既然已經產生了,就應該誠實勇敢的面對它;就應該去想辦法結束它,也 才能最終安于自己的不安” 。

        書中就是要求我們勇于剖析自己、 找出不足、 勇于改變自己。

        由 少說到學會沉默,再到安于不會沉默,再到安于不說的狀態,最后就能真正擁有“不抱怨的 世界” 。

        當我們沒有了抱怨, 我們的心理就只剩下快樂, 當人人都拋棄了抱怨, 那這個世界就 肯定更加和諧。

        最后引用比爾·蓋茨的一句話“人生是不平等的,去接受它吧。

        請記住,永遠都不要抱 怨。

        ”...

        勵志書籍讀后感

        假如給我三天光明》讀后感 最近,我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,令我深有感觸。

        《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。

        她一生只有十九個月光明與聲音,在安妮·莎利及其他老師的幫助關愛下,在親朋好友的成全中,海倫克服了常人無法想象的困難,完成了哈佛大學學業,以優異的成績獲得了學士學位。

        她始終致力于殘疾人事業,四處募捐用以改善殘疾人的生活環境,并為他們創造受教育的機會。

        她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁。

        最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

        她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。

        但她卻頑強地認為假如給我三天光明—— 第一天:我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。

        第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動人奇跡。

        第三天:我將在當前的日常生活中度過,到為生活而奔忙的人們經常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。

        有位哲學家曾經說過:“勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強壯的軀體。

        ”這正是對海倫的真實寫照。

        海倫憑著一顆堅強的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。

        作為新一代的大學生,有著良好的生活和學習條件,但自身缺乏毅力。

        因此,這篇文章給我最大的啟示是: 一、要正確地對待困難,每個人一生中都會遇到困難。

        遇到困難時,不要害怕退縮,而要想方設法地將困難克服,戰勝困難的過程也正是自己進步的過程。

        二、盡力地完成每一件事。

        有位名人曾說過:“什么是不容易?不容易是把每天應做的事每天都堅持做。

        什么是不簡單?不簡單就是把每件事都做得最好。

        ”是啊,如果能按上面說的去做確實是十分難。

        做一件事、堅持一天很容易,堅持二天也很容易,但天天做到卻很難。

        因為這不僅需要恒心,還需要堅韌不撥的毅力。

        而要把每件事都做到最好,更是難上加難。

        因為這不僅要上述的兩點,還要有做事認真仔細的好習慣。

        如果我們能辦到這兩點,就能在平時的點點滴滴中得到進步,得到提高。

        三、要有樂觀向上的良好心態。

        海倫在巨大的打擊以及困難面前,不是怨天尤人,而是以樂觀向上的心態去面對,使自己得到信心。

        樂觀向上的良好心態,是成功的重要因素之一。

        關于學習的勵志故事 1000字

        1、刺股懸梁戰國時的蘇秦,夜以繼日地讀書,實在太累了,就用錐子刺腿來使頭腦清醒;漢代的孫敬,為了防止讀書時瞌睡,便用一根繩子把自己的頭發系在房梁上,只要一打磕睡就會被扯醒。

        這就是歷史上“刺股懸梁”的故事。

        鑿壁偷光晉朝的車胤、孫康、匡衡,家里都很窮,連點燈的油都買不起。

        夏天的晚上,車胤用紗布做成一個小口袋,捉一些螢火蟲裝進去,借著螢火蟲發出的光亮看書;孫康在嚴寒的冬夜坐在雪地里,利用白雪的反光苦讀;匡衡在墻上鑿了個小洞,“偷”鄰居家的一點燈光讀書。

        成語“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個故事。

        墨池東晉大書法家王羲之自幼苦練書法。

        他每次寫完字,都到自家門前的池塘里洗毛筆,時間長了,一池清水變成了一池墨水。

        后來,人們就把這個池塘稱為“墨池”。

        王羲之通過勤學苦練,終于成為著名的書法家,被人們稱為“書圣”。

        2、海倫·凱勒有一本書,你們看過嗎?這本書的名字就叫做《勤奮好學的故事》。

        這本書里面記載著許多名人刻苦學習的故事,我就講一下里面其中的一個:海倫·凱勒相信大家都知道吧?她是美國的著名的女作家,她小的時候生了一場大病,弄得她雙目失明,耳朵也失去了聽覺。

        當海倫七歲時,她的父母為她請來了一位教師,幫助她學習。

        可是,海倫看不見,也聽不見,怎么學呢?所以這位教師想了一個辦法:先拿一個洋娃娃給她玩,然后在她的手心上,寫上洋娃娃這個詞兒,這樣海倫就知道了什么叫洋娃娃了。

        因此,海倫很快就喜歡上這種學習的方法。

        從此以后,海倫就用這個辦法學習,她一個一個地記,日積月累,她學會了不少的詞。

        你可以想想,海倫作為一個又聾又瞎的孩子,她要克服怎樣的困難???但她不怕困難,以驚人的毅力在學習、在生活,終于成為一個舉世聞名的作家。

        現在,人們的生活條件和學習條件好多了,不必再 “鑿壁偷光”,更不必模仿“刺股懸梁”的做法,但古人那種勤奮好學的精神卻值得我們好好學習,而且我們都是健康人,比海倫·凱勒強多了,只要我們學會不怕困難,不半途而廢,刻苦學習,立志成才,就一定會成功。

        3、愛迪生是世界上有名的發明大王,他的發明有一千多項,像電燈、留聲機、電影機等都是他發明的。

        然而童年的愛迪生因為家中貧窮,只上過幾年學,他十二歲便到火車上去賣報了。

        不能去學校讀書,他就自學。

        他非常熱愛學習,一邊賣報一邊看書看報,抓緊時間學習和做實驗。

        愛迪生的父親平時對家里人要求很嚴格,他規定全家每天晚上十一點半前必須關燈睡覺。

        可是,愛迪生賣完報紙回到家常常是晚上十一點了,這樣他回家后就沒時間做自己喜歡的實驗了,這可怎么班呢?這對于喜歡自己學習、摸索的愛迪生來說,簡直是難以忍受。

        于是他想來想去,終于想出一個好辦法,能讓爸爸支持自己做實驗。

        一天,愛迪生用銅線在樹上架起了電線,直接接到他的好朋友家里,并把當天賣剩下的報紙和一臺電報機留在朋友家。

        晚上會到家后,他爸爸要看報紙,愛迪生說今天的報紙賣完了。

        起先他的爸爸并沒有非??上?。

        愛迪生為了引起爸爸的興趣,就開始說起今天報紙的內容如何新鮮有趣,沒有看真是非??上?。

        愛迪生的爸爸聽到他講得如此繪生繪色,真的非常想看。

        于是他問愛迪生還能不能想辦法找一份來。

        愛迪生說,他的朋友佳麗還有一份,他可以用電報把報紙的內容傳過來。

        這個時候愛迪生的爸爸想看報紙的癮上來了,于是就痛快地答應了他。

        4、《焦耳求知——好學》英國著名科學家焦耳從小就很喜愛物理學,他常常自己動手做一些關于電、熱之類的實驗。

        有一年放假,焦耳和哥哥一起到郊外旅游。

        聰明好學的焦耳就是在玩耍的時候,也沒有忘記做他的物理實驗。

        他找了一匹瘸腿的馬,由他哥哥牽著,自己悄悄躲在后面,用伏達電池將電流通到馬身上,想試 一試動物在受到電流刺激后的反應。

        結果,他想看到的反應出現了,馬收到電擊后狂跳起來,差一點把哥哥踢傷。

        盡管已經出現了危險,但這絲毫沒有影響到愛做實驗的小焦耳的情緒。

        他和咯咯又劃著船來到群山環繞的湖上,焦耳想在這里試一試回聲有多大。

        他們在火槍里塞滿了火藥,然后扣動扳機。

        誰知“砰”的一聲,從槍口里噴出一條長長的火苗,燒光了焦耳的眉毛,還險些把哥哥嚇得掉進湖里。

        這時,天空濃云密布,電閃雷鳴, 剛想上岸躲雨的焦耳發現,每次閃電過后好一會兒才能聽見轟隆的雷聲,這是怎么回事? 焦耳顧不得躲雨,拉著哥哥爬上一個山頭,用懷表認真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時間。

        開學后焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實驗都告訴了老師,并向老師請教。

        老師望著勤學好問的焦耳笑了,耐心地為他講解:“光和聲的傳播速度是不一樣的,光速快而聲速慢,所以人們總是想見閃電再聽到雷聲,而實際上閃電雷鳴是同時發生的。

        ” 焦耳聽了恍然大悟。

        從此,他對學習科學知識更加入迷。

        通過不斷地學習和認真地觀察計算,他終于發現了熱功當量和能量守恒定律,成為一名出色的科學家。

        望采納?。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。?!

        學生勵志成長成才觀后感1000字

        李小媛只有11歲,她出生在一個不幸的家庭里,她的爸爸得了重病去死了,媽媽下肢癱瘓不能勞動,家里的擔子全落在她一個人身上。

        有一天,李小媛放學回家看見一位老爺爺坐著輪椅在馬路上來去自如,她心想:要是媽媽也有一輛輪椅,就可以看到外面的世界了。

        可是,輪椅要450元錢,家里僅靠社會低保金和媽媽做手工活這點錢為生那有錢買輪椅埃于是,她決定撿易拉罐攢錢,好不容易攢到了450元,她高高興興地坐著公共汽車去給媽媽買輪椅,可是到了商場錢丟了,李小媛傷心地哭了,她想給媽媽買輪椅的心愿破滅了。

        李小媛的成績很好,特別是畫畫,還得過市一等獎。

        暑假的時候她決定辦一個小蝸牛畫屋,想盡快掙錢給媽媽買輪椅。

        小蝸牛畫屋一開辦,引來了很多小朋友,她白天當小老師教小朋友們畫畫,下課后撿易拉罐,心里甜滋滋的,可好景不長,因為年齡太小沒有辦學資職,政府不讓她辦學了,李小媛的心愿又一次被破滅了,她傷心、難過,禁不住潸然淚下。

        但是,李小媛與殘疾媽媽相依為命的感人事跡經電視臺報道后引起了社會的關注,大家買了一輛嶄新的輪椅, 完成了李小媛的小小心愿,她的媽媽坐在輪椅里露出了幸福的微笑。

        ...

        誠信、感恩、勵志的作文,2000到5000千字,謝謝。

        誠信是金 誠信,這關系著一個人的生活、學習、工作……,一個人如果失去了誠信,將在社會上沒有立足之地。

        從字面上說,“誠信”就是誠實守信。

        孔子說:“人而無信,不知其可也”。

        因而,說到“誠信”與否,很多人都認為是道德方面的問題,只是一個人在社會的安身立命之本。

        可是,在市場經濟社會,道德和利益往往是相鄰而居的。

        不管是一個人還是一個地方,重視道德,講究誠信,往往可以在經濟上得到豐厚的收益;反之,不但會在道德上遭至譴責,受到法律的嚴懲,更難以在經濟上獲得長久的利益。

        就誠信的重要性而言,說“誠信是金”應是不為過的。

        我聽過這樣一個故事:有一個人,他經過不懈的努力,終于得到了“美貌”、“誠信”、“金錢”、“健康”、“聰明”等一些對人非常有用的東西。

        他乘船過江,由于所帶的東西太多,超過了船的承載能力,船馬上就要沉入江中,于是,情急之下,他去掉了誠信。

        當他上了岸,沒有一個人相信他,因為,他沒有了誠信。

        他感到非常痛苦。

        現實中,我也有過失信的經歷。

        有一次,我和張夢凡借了一本《福爾摩斯探案集》,說好兩天后還他。

        可是,半個星期過去了,還是沒有還他書。

        只到有一天,他向我討要,我才還給他。

        事后我很后悔,下決心再也不失信了,決心做一個誠實守信的好孩子。

        今天晚上,我準備去補課。

        走了一大半路,我才發現自己忘了拿閱讀書,只好又返回學校去取。

        路上,遇到了胡春雨,真巧,她也忘了拿閱讀書。

        于是,我答應幫她也拿上。

        當我到了教室拿上自己的閱讀書后,便自覺地走到胡春雨的座位上取上了她的。

        我自己心里想,這回我不能失去信用了!當我把書交給胡春雨后,看到她那高興的樣子,我也嘗到了守信的快樂。

        人們常說:“誠信是金”。

        可是,我認為誠信比金錢還要重要。

        一個人失信,就失去了朋友。

        失去的不僅僅是金錢,而是一切!他就會成為一個窮光蛋!誠信,失去就在一剎那,而得到卻要幾年,其至幾十年。

        一個公司沒有誠信,就會倒閉;一個人失去誠信,他將一生沒有什么成就。

        ??!誠信是金。

        千萬不要失去誠信,失去了,就再想得到,只需用兩個字來說“太難!” 誠信是一朵蘭花,它開在人們荒蕪的心田;誠信,是一杯濃茶,它讓生活更加濃郁芳醇;誠信是一道勁歌,它奏響了時代的最強音;誠信是中華民族的傳統美德,為人處事的最基本準則。

        誠信是金,它可以觸動人們內心深處最敏感的神經,給眾生點亮了一盞永不眠滅的心燈 感恩的心 我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優異的學習成績,有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報,感謝幫助我們成長的每一個人。

        是的,學會感恩,是一種情懷,學會感恩,更是一種情操.! “我來自偶然, 像一顆塵土,有誰看出我的脆弱?我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我 ?天地雖寬,這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦。

        我還有多少愛,我還有多少淚,要蒼天知道我不認輸 。

        感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己。

        感恩的心,感謝命運,花開花落,我依然會珍惜。

        ” 在這感恩的節日里,一首感恩的歌,唱出了它的真諦,也把我帶入了深深的沉思…… 花兒不可能一年四季都常開不??;月亮也不可能從月初圓到月尾;身有殘疾的人渴望擁有健全的體魄;饑寒交迫的人希望一生衣食無憂;生活富足的人追尋精神的充實…… 恰恰因為生活中有著這么多缺憾,我們才有了更多美好的追求。

        不要過多的奢求什么,不要過分的抱怨生活的不公、命運的不平、造化的弄人。

        相反地,我們應該常懷一顆感恩的心。

        也許我少了別人所擁有的,但卻得到了他人所無法收獲的。

        拋卻所有憤恨不平,拋卻所有怨天尤人,讓我們心懷感恩,感謝我們的父母,因為他們給了我們最寶貴的生命;感謝所有愛過我們的人,因為他們讓我們沐浴了陽光;感謝所有傷害過我們的人,因為他們教會了我們成長;感謝生命中所有的快樂幸福,因為它們使心田洋溢著芬芳;感謝生活中所有挫折磨難,因為它們讓心靈變得更為堅強! 有了一顆感恩心,這世界就不再是窮山惡水,人生就不再是波翻浪涌,生命就不再是暗淡無光,生活就不再是味同嚼蠟…… 落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。

        因為感恩才會有這個多彩的社會;因為感恩才會有真摯的友情;因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 ! “感恩”是一種認同,這種認同源于心靈深處;“感恩”是一種回報,這種回報潔凈無暇;“感恩”是一種欽佩,這種欽佩應該從內心涌出…… 如果生命是一朵花,那它就應該綻放在飛雪連天的冬季,讓寂寞無助的心靈得以溫暖與慰籍;如果生命是一棵樹,那它就應該兀立在荒蕪的曠野,讓天涯孤旅者能有納涼小憩的地方;如果生命是一枝小草,那它就應成為蔥籠原野的一份子,點綴盎然的春意。

        生命的意義在于奉獻與融入在于感恩…… 感恩的心,是一顆智慧的心,無論我們是尊貴地生活還是卑微地存在,無論生活在何處...

        第一名感恩勵志讀后感作文800字

        當“感恩的心”這一首歌紅遍大江南北的時候,很多人的心都被那動人的弦律給深深的打動了!每當我的耳邊響起那悠揚的弦律,我的心中變似打翻了那五味雜壇,辛酸苦辣~~~在這首歌里我能聽到的。

        感受到的是一種發自內心的呼喚~~~呼喚我們感恩生活!那感恩的心情便是生活中的一味調味料。

        我們都擁有太多的幸福!太多的快樂!而今我們有如此多的快樂,我們無法不感謝生活,感謝生活為我們帶來的點點滴滴!所以即使我們的生活中偶爾有些痛,有些苦,我們也該揚起嘴角!大聲的喊到:”只要笑一笑,沒有什么大不了!”才剛剛看到這本書時,我的心便似那平靜了很久的湖泊突然掀起那波濤般!我為他們那般平淡而又精彩的生活而泛起圈圈漣漪。

        我為文中那哲理般的話語而深深的感動,尤其是那父親的話:“你已經17歲了,不在是個孩子了,說出去的話,就如同潑出去的水,怎么能就反悔呢?長大了就要對自己說的每一句話,作出的每一件是負責,人不這樣,怎么能活成一個頂天立地的人呢?”這是一個平凡到不能再平凡的父親!但他卻說出了如此樸實而又不平凡的話!一個人長大成人的標志就是能夠獨立的承擔責任,而獨立承擔責任的標志就是言而有信。

        文中父親為了他的兒子做一個言而有信的人,他不惜賣了家里僅有的用來下蛋的母雞!雖然他家里當時是如此需要那母雞!但父親的作為卻贏得了大家的尊敬!我想”兒子”將來一定會是個敢作敢當的有作為的人!由此看來,作為一個人,如果你沒有誠信即使你腰纏萬貫也得不到別人的支持與敬重,反之,即使你很窮但你卻具有誠信別人也還是會尊敬你!稱贊你!直到現在我才知道,原來滿足是藏在的懷抱里的呀!從前我們只是一昧的所求,得到這個又想得到那個時,所以我們的生活在一片乏味中,就如同那死氣沉沉的死海一般!但如果有一天你學會了付出與給予時那時你也學會了快樂!俗話說的好“贈人玫瑰手留余香嘛!如果你和別人分享一個快樂,那你將會收獲兩個快樂,而那些不懂得分享快樂的人,他們的世界是空虛的,是充滿了痛苦和貪婪的!我們的生活中有著無數的煩惱與無奈,請你不要厭煩他,請你不要一味的對它”嘆息”因為路還在!夢還在!我們還在。

        所以請大家懷著感恩的心吧!請盡情的欣賞著這人聲生路途中的美好風景吧!

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